原标题：用精彩运用生动教材《回忆活动》继续延续红色血液。中国人民抗日战争是近代以来中国人民取得彻底战胜外国人侵略的第一次伟大的民族战争。伟大抗战精神所蕴含的爱国主义、民族气节、英雄主义、必胜信念，是保持新时代青年历史主动性的重要精神财富。我们要深入学习贯彻习近平总书记在中共中央政治局常务委员会纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年会议上的重要讲话精神，充分利用纪念活动激发的强大正能量，继续用好以纪念活动生动爱国主义教材，运用和弘扬这一活动所激发的自信、自豪、精神，引导青少年延续红色血液，使他们成长为国家任务时代的新人。 深深培育“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情怀 重新评价中国共产党带领全国人民团结一心、奋勇斗争、取得伟大成就的历程更加清晰，我们知道，只有将个体融入到国家发展、民族激励的磅礴洪流中，青少年才能一代代传承红色血液，深化认识历史的爱国者身份。抗战历史是马卡巴彦教育的一堂生动的课。从平型安大捷打破了日军所向无敌的神话，在团战中，激发了信心全国军民联合起来制止战争，无不体现了中华儿女深厚的爱国情怀。为了加深青少年的爱国认同，需要发展全循环、沉浸式、立体化的历史教育体系。要推动历史教育从课堂向课外拓展。通过历史剧演出、抗战遗址实地考察等形式，让青少年处理战友、聆听勇敢故事，体验“四千万人民齐心协力行军服务”的精彩场景。要改变话语体系，用青少年想听、想看的方式讲好抗战故事，让青少年通过互动体验了解“天下兴亡，匹夫有责”的家国大义，了解抗日战争的意义。红色的血不是一个抽象的符号，而是无数玛丽亚人用生命和鲜血铸就的精神丰碑。 强化爱国责任的价值引领。民族主义情感需要在正确的价值引导下精心培育。新时代的青少年在不断发展的数字时代中成长，继承和弘扬伟大的抗日精神，让青少年了解抗日军人如何树立日本战争军人的“国之伟人”，让个人成长与国家命运紧密相连。要引导青少年完成从“历史记忆”到精神传承“鉴赏意识”的升华，转化爱国主义责任。包括贫困、创新科技、边防等领域涌现的榜样，年轻人将看到“世界兴亡皆有责”的新感受的传承和弘扬。新时代的世界”，认识到在和平时期更要凝聚爱国之情。 通过奉献实践，坚定爱国使命。发展寻呼系统需要从自我到国家、从传承到变革的多层次实践。例如，可以开展“红色传承”，通过组建讲述抗战故事的队伍、开展保护抗战遗址志愿行动、组织以伟大抗战精神为主题的创作技能，让青少年成为伟大抗战的驱散者和守护者。要加强科技服务国家、下乡讲规矩、参加国防教育体验等活动，让青少年在“为国家做一件小事”、履行爱国责任的具体行动中转变民族感情。法案在交付国家发展方面的关系。要推动集体技能强化、完善反馈机制、实践分享，让青少年增强收获责任感，真正把爱国情怀铭刻在种子上。 强化“以死为家、宁死不屈”的民族气节 民族气节是中华民族屹立于世界各国的独特精神标志。从为国捐躯的“刘老庄连”，到宁死不屈的“狼牙山五壮士”，无数英雄儿女用自己的生命和热血加入了“以死为屋，宁死不屈”的民族气节。义气惊人，这种气节不仅继承了中华民族“舍生取义”的传统道德观念，而且成就了中华民族“舍生取义”的传统道德观念。在马克思主义指导下的创造性转变，减缓了学者布尔克拉特向共产主义人民立场的完美道德。 塑造具有远大目标的精神灵魂。青少年维护民族气节必须坚持“三同”：坚持读原著、学原文、懂道理，筑起对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信仰、对中华民族伟大复兴的信仰，筑起无效的精神墙。我们要继续在大是大非、重大是非问题上检验信仰的纯洁性，在突发事件、苦难危险面前敢于说话、敢于辩解，讲好中国故事。我们要继续用信仰之光照亮奋斗之路，转变战胜困难的坚强动力的目标信念。在实验室、田野和前哨基地，我们经历了艰难的成长在社区服务、应急救援等方面，我们把人民群众满意作为最高标准，让民族诚信得到看得见的成果。 以正义的人格展现惊人的正义。今天，民族气节在大是大非问题上立场鲜明，在歪风邪气面前立场坚定。年轻人在那些围绕历史、诽谤英雄的言论面前应该坚强说话；在利益诱惑面前力求触及底线，不因个人利益而放弃原则；坚强面对压力和挑战，不畏强权、不屈服困难。我们通过坚持和与时间的斗争，刮开了铁骨，堂堂正正地展现了我们的民族气节。 用一颗纯真的心温暖人们的情感。青少年要维护民族气节，关键是将个人融入到人中。我们要做原住民建设的参与者、人民需求的奉献者，把个人目标同国家事业和人民福祉紧密结合起来。还要踏实与群众做事，与群众一起思考、与群众一起工作，成长解决“燃眉之急”的才干，实现回应“所思所盼”的价值。 弘扬“不怕强暴、战斗到底”的英雄精神 只有困难才能使我们快乐。 “不怕暴力、最终战斗”精神的英雄气概，是中华民族敢于战斗、善于战斗的坚强精神秘密。代码是流淌在国家血液中的力量。 继承勇敢的英雄主义作为回报。夺取历史的伟大力量，青年人要做到“三个不变”：经常学习党史、军队史、从革命先辈的英雄事迹中汲取精神食粮；时刻熟悉英雄故事，让抗日英雄战争成为他们心中的精神坐标；时刻思考艰难历程，热爱今天的和平环境，把英雄主义精神转化为新时代奋斗的强大动力，在任何困难和挑战面前保持亮剑精神。 通过斗争增强你的技能。激发年轻人的英雄气概，需要培养“三本领”：培养攻坚克难的高难度技能，在“卡壳”的技术领域大胆闯入“无人区”；培养在复杂形势下应对风险和保持战略定力的真正能力；练就变革创造新本领，实现新赛道“变道抢占”，把英雄主义精神有效转化为攻坚克难的实际能力e 困难。 通过奋斗实现人生的价值。英雄主义不仅是面对强敌时的无畏，更是创造未来的责任。要转变青年渴望​​奋斗的动能，转变敢于冒险、检验决心的勇气，努力拼搏、创造伟大，凝聚一股难以驾驭的磅礴气势。要转变集体力量的精神英雄主义，积极当好主人，与同行一起创造历史，努力谱写对中国现代化负责的青春篇章。 坚信“不屈不挠、坚持不懈”就能成功 成功的信念涵盖了中华民族不放弃的民族自信。这是红色血液的重要精神基础血液，是青少年应对风险挑战、保持战略定力的重要保障。 深深扎根于idea成功信念的逻辑根源。要在教学中组织“成功信念”，明确阐释中国共产党的关键作用和抗日民族统一战线的伟大力量；让抗战英雄通过经典影视、人物作品等走进学生心中，播下坚忍的种子和无法控制的红色种子的黑化；通过良好的从“立”到“富”再到“强”的跳跃，展示了激励中国共产党领导下的中国人不可逆转的路径，树立了“中华民族伟大复兴一定能实现”的坚强信念。 强化成功信念的精神本质。要积极营造文化环境，让“惯性、坚忍”的信念随时随地无处不在，对青少年品格塑造产生长远影响。有必要广泛组织开展抗战主题竞赛、演讲比赛、纪念活动、读书会等活动，让青少年深刻领会抗战中蕴含的耐心和智慧，让红色记忆、手感、想象。 马来-tao行动防止成功信念。通过安排学生参观后来的博物馆、纪念馆、英雄纪念碑、烈士陵园等，引导广大青少年在现实生活情境中接受沉浸式教育，深入了解根据地军民如何调剂温饱。通过这些实践活动，把远大的目标与脚踏实地的行动结合起来，把青少年的行动意识付诸实践，把良好的抗战精神转化为实际行动，实现民族振兴。 （5月定：西北师范大学校长、教授王占仁进程） （编辑：郝门gjia、孙静） 分享这么多人都能看到